Na ovoj fotografiji vidimo polaznike našeg programa programiranja u Scratch-u u akciji — deca rade na svojim laptopovima, ali atmosfera je daleko od tipične "kompjuterske" sobe. Deca se smeju, pokazuju jedni drugima svoje projekte, i saradjuju na rešavanju problema. Scratch, vizuelni programski jezik razvijen na MIT-u, omogućava deci da kreiraju interaktivne priče, animacije i igre povezivanjem grafičkih blokova. Na slici vidimo dečaka koji upravo testira svoju igru — lik na ekranu skuplja jabuke dok izbegava prepreke. On je sam dizajnirao lik, izabrao pozadinu, i programirao ponašanje — sve bez kucanja jedne linije tekstualnog koda. Instruktor Milan, koji je softverski inženjer sa iskustvom u razvoju edukativnih igara, kruži između učenika i pomaže im da prevaziđu prepreke. Ali ključna stvar je da nikada ne daje direktno rešenje — postavlja pitanja koja vode decu ka sopstvenom otkriću. Na primer, umesto da kaže "Stavi ovaj blok ovde", on će pitati: "Šta se dešava kada lik dodirne prepreku? Kako možemo da ga vratimo na početak?" Ovim pristupom deca razvijaju problem-solving veštine koje su primenljive daleko izvan programiranja. Fotografija takođe prikazuje deo naše filozofije — deca rade u parovima i timovima, učeći da dele ideje i da saradjuju. Na kraju programa, organizujemo "Demo dan" gde svako dete prezentuje svoj omiljeni projekat roditeljima i drugim polaznicima. To je trenutak ogromnog ponosa — ne samo zbog tehničkog dostignuća, već zbog toga što su sami kreirali nešto što funkcioniše.
16.05.2026.
